育仁體育課程的特色
體育課程 | 授課教師 |
課程內容 |
游泳 |
體育教師 |
依照教育部游泳能力指標教授課程內容,分為游泳能力與自救能力兩部分,依照學生能力分別教授。
藉由以上練習,培養學生判斷能力和求生技能,以提升校外活動安全性。
|
籃球 |
體育教師 |
籃球為校園中最熱門的運動,育仁希望學生除了技能的提升之外,更能藉由裁判規則的研習,提升運動鑑賞的能力。
|
防身術 |
外聘教師 |
學習防身術之目的,主在「解圍」、「脫困」而非「制伏」。最主要的是學習如何保護自己,以提升自我保護能力。
|
舞蹈 |
外聘教師 |
為增加學生的學習動機,特別聘請業界有名的舞蹈教師,選擇MV舞蹈課程,使學習內容增添趣味並和流行、時尚等接軌。MV舞蹈包含了Hip Hop、NewJazz、Reggae、locking…等多種風格 ; 透過舞蹈的學習、肢體的表現,可培養身體的律動性、活絡運用肢體的每一個關節,以抒發壓力,增進心肺功能,更能達到健身塑身效果。
|
排球 |
體育教師 |
排球運動因為無衝擊碰撞,深受國高中生喜愛,除了可以提升協調性和肌力,更可以透過競賽培養團隊默契,增加同儕情誼。
|
射箭 |
外聘教師 |
射箭運動為個人性競技運動,競賽方式是以射中各種距離之箭靶,由積分高低分勝負的競技運動。本校不以競技為目的,設立射箭課程是希望藉由射箭運動以提升全身肌肉控制能力、協調性、平衡等體能;並提升專注力、意志力、瞄準力等精神能力。射箭為閉鎖式運動,技能需求為,拉弦、瞄準、放箭等一連串動作,再搭配環境變數(風向、濕度),透過此方式產生自我對話及判斷力,藉以建立自信。
|
袋棍球 |
外聘教師 |
袋棍球發源於北美洲,是一項需要體能和心理質素的運動,講求速度、爆發力和身體的對抗性,在活動過程中增強體魄、培養閱讀球場的思維及作出正確決定的判斷力。
|
木球 |
外聘教師 |
木球是台灣唯一自行研發的運動項目,是高爾夫球改良而成之新運動項目,有「平民高爾夫」之稱。木球不需要太高體的體能需球,但需要高度專注力,一時的情緒都會影響擊球的力道與方向,所以要有極高的穩定性,其次要求技巧,是非常適合休閒時闔家從事的運動。
|