數學科

強調中學分年細目的銜接，以確立基本能力。多樣題型與實際操作，期望學生於精熟技能的同時融通觀念。學生除了平實的課程外，另依學生程度可經測驗後，申請雲端超前學習，讓學生自主掌握學習

進度，教師從旁協助，培養學生適應未來能力。

學科能力競賽

加強輔導學生參加數學科競賽，以提高學生對數學研究之興趣，並藉以鼓勵學生與校際間相互觀摩。

經學校初賽後，可參加地區複賽。

AMC

AMC8是針對國中一年級、國中二年級學生的數學測驗，25題選擇題、考試時間40分鐘。其測驗目的是為了增進學生對數學習題解答的能力。這項測驗提供了一些中學程度的數學概念的教學與評量；其題目範圍不僅是由易而難，而且還涵蓋了較廣泛的數學實際應用。其中的一些題目頗具挑戰性，程度高於一般的中學數學。

AMC10是針對高中一年級及國中三年級學生的數學測驗，25題選擇題、考試時間75分鐘；包含演算概念理解的數學題型。AMC10的主要目的是在刺激學生對數學的興趣並且透過以選擇題方式來開發學生對數學的才能；測驗題型範圍由容易到困難。

AMC12的主要目的是在刺激學生對數學的興趣並且透過選擇題的方式來開啟學生對數學的才能。如果學生能預先練習必定能提高對數學的興趣，最重要的是學生能集體參與對數學的練習遠比一個人獨自研讀的效果來得好，特別在老師的指導之下，能夠學習到如何分配時間解題。測驗的題型都不會超過學生的學習範圍，希望每個考生能從競賽中享受數學。

JHMC

希望藉由數學競賽活動提升國中學生對數學學習的興趣。讓學生跳脫學習框架，在競賽過程中發揮自我創意，達成『快樂學習』的目的。此項競賽命題範圍涵蓋國中數學內容，每隊由四位隊員、一位領隊教練與一位試務人員共同組成，部分競賽項目，參賽選手甚至可藉由同隊共同討論、團體合作為團體爭取榮譽。競賽項目共分為競速賽、個人賽與團體賽等三種方式進行。

雲端課程

學校有國高中完整雲端課程系統，課程由陳立教育提供，讓學生可以課前預習或課後複習，另程度

較好學生可與教師討論進度，進行超前學習。