生涯輔導
為鼓勵學生自我探索，協助其認識自己的個性特質、興趣、能力、性向、志向、價值觀探索等作
為生涯探索之方向與生涯抉擇之參考依據；輔導室提供各項生涯探索活動，並結合在地平台、資源，協助學生了解入學管道、大學校系及工作世界各種資訊，並培養學生蒐集運用生涯資訊的能力，並從中協助學生學會掌握社會及時代的趨勢，了解個人生涯規劃的助力及阻力，確立生涯目標及方向。
1. 生涯探索課程與講座
|
107年晃晃二手書店生涯職探講座
|
106年學生海外志工服務生涯活動分享
|
|
106年家長職業分享會(藥劑師)
|
106年台東就業服務站生涯講座活動
|
2. 測驗實施與解釋
|
107年多元性向測驗
|
3. 升學講座
|
107年國中免試入學課堂講座
|
107年高中職升學課堂講座
|
|
107年親職座談會中進行家長場升學講座
|
107年高三學測成績優異者進行讀書策略分享會
|
4. 校外職涯體驗
|
107年動物防疫所職業探索活動
|
106年東台電視公司職業探索活動
|
|
107年台東地方法院職業探索活動
|
106年台東聖母醫院職業探索活動
|
5.升學模擬面試活動
|
107年模擬面試活動-個別面試
|
107年模擬面試活動-團體面試
|
心理輔導
輔導室係為增進學生心理健康，協助學生解決生活、學習與生涯規劃上所引起的困難而設立；希望透過各種服務方式，消除學生心理上的困擾與疑惑，愉快的渡過學校生活，樂觀而積極地投入社會的行列；以個別或團體的方式，由輔導老師協助學生澄清自身問題或困擾，以獲得更好的學習與生活適應。
1.學生主題性小團體
|
107年牌卡自我意象：家庭與自我關聯小團體
|
107年能力、興趣與生涯探索小團體
|
|
107年世界咖啡館討論法-親子溝通桌
|
107年世界咖啡館討論法-升學面試實戰桌
|
2. 心理衛生推廣
|
107年自我概念心理課程
|
106年自殺防治因應與實務研習
|
3. 生命教育活動
|
106年救星教養院身障服務志工
|
107年動物防疫所流浪動物關懷
|
|
106年祖父母節宣導活動
|
|
5. 輔導相關研習
|
107年學生問題行為處理歷程案例分享
|
106年網路霸凌知能研習
|
|
106年情緒護理活動研習
|
|
親職教育：
透過親職教育的知識及技巧，幫助父母或是孩子的照顧者，能夠了解孩子不同發展階段的心理需求，並適當的透過有技巧的親子互動；而親職教育的推動並非一定是單向教導性的，家庭與學校之間廣泛的互動關係更為重要，因此提供家長自我充實、成長及參與學校課程給予協助孩子的機會，以提升父母效能，並協助家長了解及陪伴子女要面臨的生涯重點與規劃。
1.家長成長學校讀書會
|
107年情緒陰影主題讀書會
|
107年讓天賦發光讀書會
|
|
106年家長成長學校結業式
|
|
2.家長職業分享課程
|
106年飯店工作內容與實務分享
|
106年藥劑師工作內容與實務分享
|
3.親職教育講座
|
106年生涯影片分享：那一年我們一起追夢
|
106年親子溝通講座
|
4.親職體驗活動
|
106年生涯影片分享：那一年我們一起追夢
|
106年親子溝通講座
|
特教輔導
透過特殊教育輔導，提供本校親師生諮詢服務及學生個案輔導，並定期召開相關會議；除學習輔導及特殊生心理支持外，平時亦連結相關資源給予協助，並透過宣導於校內製造特殊友善環境。
|
107年特教生輔具評估服務
|
107年教育部特教議題宣導與學習單
|
|
107年特教學生個別支持與晤談
|
106年懇親會輔導室特教宣傳：特殊生鑑定辨識
|
性別平等
性別平等教育的推動，必須建基於對多元文化社會所產生的覺知、信念與行動，希望在文化多元
的社會和交互依賴的世界中促進文化的多元觀，並希望透過持續不斷的反省實踐，並且引導學生破除性別歧視、偏見與刻板化印象，以促進各族群的和諧共處。在學校方面，除了建構兩性平等的學校文化與環境，持續不斷的推動兩性平等教育的專業研習與活動之外，對於課程、教學與評量最重要的執行者教師與家長，亦應培養正確的兩性觀。
|
106 年勵馨基金會未婚懷孕講座
|
106年家長性別平等教育宣導：性別與職業
|
|
106年性別平等教育課程與演練
|
106年性別平等教育課程：自我保護
|
