等級 | 單位 | 日期 | 人氣 | |
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「超級英雄的物理學—從動漫畫及科幻電影學物理」 | 教務處 | 05/23/113 | 984 | |
資訊安全與數理邏輯跨領域實作工作坊 | 教務處 | 05/20/113 | 868 | |
「113-114年海洋教育創新教學優質團隊選拔」 | 教務處 | 05/19/113 | 886 | |
【戲說奧客變變手】 | 教務處 | 05/19/113 | 868 | |
「Geo-AI 地理人工智慧的應用與前瞻」 | 教務處 | 05/19/113 | 887 | |
「生成式 AI 與嵌入式AI系統實務」課程 | 教務處 | 05/19/113 | 862 | |
『國文課的「教」與「學」—國文教學的想 像、設計與實踐』 | 教務處 | 05/19/113 | 851 | |
112學年度國內教師「半導體技術」研習 | 教務處 | 05/19/113 | 848 | |
「臺東縣113年全國語文競賽實施計畫」 | 教務處 | 05/17/113 | 948 | |
「全民英檢」中級聽讀/一日考現正報名中」 | 教務處 | 05/16/113 | 892 | |
112學年度【小小工程師夏令營】 | 教務處 | 05/14/113 | 992 | |
113 年度「Cool English 普技高英閱大師」活動辦法 | 教務處 | 05/10/113 | 1077 | |
「2024韓國世界發明創意競賽」 | 教務處 | 05/10/113 | 1017 | |
「高級中等學校課業輔 導實施要點」 | 教務處 | 05/10/113 | 987 | |
113 年校園資源循環議題環境教育系列講座 | 教務處 | 05/10/113 | 1125 | |
地26屆TRML高中數學競賽 | 教務處 | 05/10/113 | 1126 | |
「113年8月閩南語語言能力認證」 | 教務處 | 04/25/113 | 1239 | |
「STEM蟻起來玩app與桌遊-螞蟻探究課程分享」 | 教務處 | 04/25/113 | 3696 | |
【遊戲化教學設計工作坊-跳脫框架的嶄新視角】 | 教務處 | 04/25/113 | 1134 | |
「英語課以英語授課為主」 | 教務處 | 04/23/113 | 2113 | |
「安妮新聞種子教師」 | 教務處 | 04/23/113 | 1148 | |
「高二多元選修不一樣又怎樣-多元文化的思考視景」 | 教務處 | 04/23/113 | 1462 | |
112 學年度科技領域生活科技 STEM 課程推廣研習計畫書 | 教務處 | 04/23/113 | 2926 | |
2024世界發明簡報技巧競賽-東京 | 教務處 | 04/23/113 | 1169 | |
「國際經濟學奧林匹亞挑戰營」 | 教務處 | 04/22/113 | 1011 | |
高中職生AI扎根系列活動 | 教務處 | 04/22/113 | 1277 | |
「AMA 幾何繪圖實作II 中階」實體研習 | 教務處 | 04/22/113 | 1103 | |
「AI生成簡報工具應用」 | 教務處 | 04/22/113 | 1048 | |
「私立高級中等以上學校人力躍升培訓及媒合平臺」 | 教務處 | 04/22/113 | 1066 | |
木工機具的使用—木工筆的製作研習 | 教務處 | 04/22/113 | 1039 |